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一倉 宏

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2011/11/06 (日)
筑波大学 特設講座

筑波講座

今週末、OB・OGによる
ワークショップを
おこないました。

広告、マンガ、ゲーム、音楽。
さまざまな分野の講義のあと
自由な「表現」を実践します。

「創造学群表現学類」

私のテキストは、こんな感じ。

 ことば表現学 

 つぎの文章を完成させなさい。

  ことばは「        」のようなものだ。

 つぎの文章を完成させなさい。

  そのとき 
  ことばは なすすべもなく立ちつくしていた。
  ことばは じぶんの無力を感じていた。

  ことばは がれきをかたづけることができない。
  ことばは おなかをみたすことができない。
  ことばは 「               」。
  ことばは 「               」。
  ことばは 「               」。
  ことばは なにができるだろう。

      【出典】 毎日新聞「新聞広告の日」公共広告

 つぎの歌詞を完成させなさい。

  移り変わりの激しいこの世の中
  目指してるゴールは誰も知らないまま
  息を切らしてボクがたどりつく頃
  「           」

  言いたいことも言えないこの世の中
  小さな声は今日も届かないまま
  息を切らしてボクがたどりつく頃
  「           」

       【出典】 斉藤和義「ウサギとカメ」

 つぎの単語をつかって「ふつうの」文章をつくりなさい。

  ともだち  宿舎  レポート

 つぎの単語をつかって「意味不明な」文章をつくりなさい。

  ともだち  キャンパス  希望

 つぎの単語をつかって「素敵な」文章をつくりなさい。

  ともだち  10年後  オリオン座

 つぎの文章のつづきを「破綻」させなさい。

  ともだちは、

 つぎの文章のつづきを「完成」でも「破綻」でもなく
 「自由に」書いてみなさい。

  IMAGINE THE FUTURE.

  未来は、

すべて、正解というもののない、自由回答の設問です。