アイデアはたくさんでた。その中から、
ぼくたちは、とても慎重にことばを選んだ。
それから、ひらがながいいか、カタカナがいいか。
行替えするならどこで、きるか、
そんなことまで、ていねいに話し合った。

１２才の子どもたちは、
まるで本物のコピーライターたちみたいだった。

『2012年のこども広告教室にて』